Página 145 - Anais do IV Seminário Leituras da Modernidade: entornos da poesia
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(BIAZETTO, 2008, p.75). A ilustração em cores pode, quando repleta de poesia,
metáforas e fantasia, capturar o olhar da criança mesmo se este estiver saturado de
imagens estereotipadas. E nesse diálogo, por meio de apelos visuais, atrai seu olhar,
possibilitando-lhe uma experiência prazerosa e enriquecedora, pois estimula e alimenta
sua imaginação e criatividade, contribuindo para a formação de seu senso estético.
A leitura do livro ilustrado, ao permitir contato com textos verbais e não
verbais, atraentes, críticos, irônicos e lúdicos, faculta ao leitor a ampliação de
conhecimentos, pois rompe com conceitos prévios. Esses textos, ao instaurarem
lacunas, requerem constantes revisões de hipóteses desse leitor, por isso são atraentes,
pois estabelecem interação, comunicação. Portanto, é válida a hipótese de que a leitura
desse livro permite despertar o olhar crítico desde a infância.
Referências
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