BARCELLOS, R. S. “As múltiplas linguagens e a construção do conhecimento”.
[2007]. In:
Congresso de Letras da UERJ
, 4., São Gonçalo,
Anais
. Disponível em:
<
-
sg/anais/iv/completos/oficina/Renata%20da%20Silva%20de%20Barcellos.pdf> Acesso
em 27 de julho de 2010. ISBN: 859892416-4
COSERIU, E.
O Homem e sua Linguagem.
Trad. C. A. Fonseca e M. F. Rio de Janeiro,
Presença; São Paulo: USP, 1982.
FASOLD, R.
Sociolinguistics of Language.
Oxford, Blackwell, 1990.
FIORIN, J. L.
Linguagem e Ideologia.
São Paulo, Ática, 1990.
KERN, R.
Literacy and language teaching.
Oxford, Oxford University Press, 2009.
KLEIMAN, A. B. (Org.)
Os significados do letramento.
Campinas, Mercado de Letras,
1995.
MARCUSCHI, L. A.
Da fala para a escrita
: atividades de retextualização. São Paulo,
Cortez, 2001.
ROMANOWSKI, J. P.; MARTINS, P. L. O.; JUNQUEIRA, S. R. A. (org.).
Conhecimento local e conhecimento universal: diversidade, mídias e tecnologias na
educação
. Curitiba, Champagnat, 2004. p. 245-253, v. 2. Disponível em:
<
. Acesso em: 7 jan. 2009.
SOARES, M.
Letramento:
um tema em três gêneros
. Belo Horizonte, Autêntica. 2001.
SWALES, J. M.
Genre analysis: English in academic and research settings
. Nova
York, Cambridge University Press, 1990.
VYGOTSKY, L. S.
Pensamento e Linguagem
. (Trad. M. Resende). 42
ª
ed. Lisboa,
Antídoto, 1979.
