Page 18 - Memória dos Catadores de Materiais Recicláveis de Assis (2001-2007)

Memória dos Catadores de Materiais Recicláveis de Assis (2001-2007)
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Capítulo 1 - A memória de si. Relatos de mulheres: sonhos, desilusões na
vivência cotidiana
“Todo dia ela faz tudo sempre igual...”
Chico Buarque de Hollanda
O presente capítulo trata das narrativas de algumas mulheres, que integram a
Cooperativa dos catadores de materiais recicláveis de Assis. Em suas falas, é possível
perceber certas características de individuação, bem como elementos que são comuns
às demais trabalhadoras que passaram a integrar a Cooperativa, cujas histórias de vida
articulam-se intimamente ao trabalho desde a infância. As entrevistadas relatam, em seus
depoimentos, que na infância frequentaram a escola, mas não foram além dos primeiros
anos do primário 8, embora também haja algumas que prosseguiram até a 7ª série e,
excepcionalmente, terminaram o 3º colegial e cursaram o ensino superior. Mas, há entre
essas mulheres, aquelas que nunca frequentaram escola.
Nessas rememorações, o abandono da escola deve-se às dificuldades da família,
seja pela perda do pai — por morte ou separação —, seja por problemas financeiros
enfrentados pela mãe que se vê sozinha com o encargo de criar os filhos ainda muito
pequenos. Nesse caso, as crianças, assim que chegam a uma idade possível de exercer
alguma atividade remunerada (geralmente entre 7 e 12 anos), se incorporam ao mercado
informal de trabalho, com o intento de ajudar no sustento da família, situação amplamente
registrada pela historiografia, que temabordado os segmentos populares e que semanifesta
com mais intensidade para essas mulheres. Esse ciclo repete-se com as protagonistas em
foco, ao relembrarem suas próprias trajetórias, às vezes abandonadas pelos companheiros
no período da gestação. Essa situação provoca todo tipo de problemas, a começar pelas
dificuldades de arranjar emprego para garantir o próprio sustento. Novamente, os filhos
da maioria dessas protagonistas seguem o mesmo percurso, com abandono precoce da
escola, embora as explicações atuais sejam o desinteresse pela escola, o casamento
precoce ou por ter arranjado emprego.
O Quadro 1, que se segue, sistematiza informações gerais e permite algumas
considerações sobre a trajetória dessas mulheres: o grau de escolaridade, o número de
filhos, as atividades profissionais exercidas, o estado civil e o local de nascimento.
8 O primário corresponde, atualmente, ao Ensino Fundamental - ciclo I (1º ao 5º ano); as séries
5ª a 8ª compreendem o Ensino Fundamental – ciclo II (6º ao 9º ano); e o Colegial é o atual Ensino
Médio (1ª a 3ª série).