vê, a apropriação dos sentidos produzidos pelo autor e a atribuição de sentidos pelo
leitor, que produz novos textos, pautados em sua leitura de mundo.
Com a finalidade de melhorar as dificuldades encontradas por alunos do ensino
fundamental médio e superior, da leitura das imagens que são expostas no cotidiano da
escola e fora dela ( obras de arte, fotos , propaganda, TV ou cinema ) é possível de se
pensar extrair da perspectiva foucaultiana, o enfoque social/ cultural e que através de
se resgatar o passado pode-se compreender o presente historicamente constituído.
Assim temos como exemplo o documentário“Lixo extraordinário”, produzido por Vik
Muniz, que concorreu ao Oscar de melhor obra dentro de sua categoria do ano de
2010.
Vik Muniz é um artista visual que trabalha com materiais não convencionais na
construção de sua obra. Chocolate, geléia, poeira, lixo e etc constroem grandes imagens
que depois de fotografadas se transformam em painéis. Com a intenção de engajar sua
arte em um contexto social, o artista decide se integrar aos catadores de lixo do Jardim
Gramacho, no Rio de Janeiro, para lançar-lhes um desafio, além de recolherem o
material a ser reciclado, eles deveriam montar, com sua orientação, os painéis
fotográficos, onde os personagens seriam eles mesmos. Pode até parecer uma atividade
normal, neste discurso simplista, porém esta ação resultou em transformações
individuais e coletivas.
Uma das obras construídas foi uma releitura da pintura A Morte de Marat, do francês
David de 1793 (figura 01), época do regime monárquico em que a pobreza dominava o
povo , Marat era um revolucionário a favor dos pobres. Para esta montagem o
personagem foi Tião, cujo objetivo era transformar o lixão em uma associação de
catadores de materiais recicláveis, meta atingida no decorrer do processo transformador.
Com este trabalho, Vik Muniz atualizou não apenas o suporte, transferindo para o
cinema uma imagem, pintada no passado, ele inovou fazendo o leitor refletir e
questionar seu modo de vida, fazendo respeitar-se a si mesmo e o meio ambiente,
conhecer o passado e situando o presente.
