ANALISANDO O DISCURSO EM UM AMBIENTE
NÃO FORMAL DE ENSINO
Alberto Luiz Pereira da COSTA
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Resumo
O objetivo deste trabalho é analisar as interações discursivas realizadas, em um
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), de um curso na modalidade de Ensino à
Distância oferecido por uma Universidade Pública, visando verificar se essa interação
contribui e de que modo para o trabalho a ser desenvolvido pelos tutores com os alunos
do curso em relação aos conteúdos do conhecimento escolar. Consideramos que o
cenário virtual pode adicionar outros tipos de dificuldades à compreensão dos fatos,
conceitos, signos, símbolos, e atividades a aqueles já presentes nas atividades
presenciais realizadas em sala de aula tradicional. Como metodologia de pesquisa,
utilizamos a pesquisa qualitativa e, para a análise das interações, recorremos a
elementos da Análise de Discurso, a investigação do discurso foi através da interação
dialógica entre dois ou mais indivíduos, interação esta que, em no nosso caso, ocorre
por meio das ferramentas de uma plataforma
online
.
Palavras-chave:
interação on-line, construção de significados, comunicação, formação
de professores, ensino de matemática.
Primeiras palavras
Depois de muito meditar
Resolvi editar
Tudo o que o coração me ditar.
Paulo Leminski
, O ex-estranho, 1996
Na literatura que investigamos sobre o tema “comunicação na formação de
professores” as pesquisas, em sua maioria, versam sobre as situações matemáticas
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Docente da Universidade Paulista, CAPES, e-mail:
